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数学思维

课程特色:

快学堂数学思维教程即《乐知数学》是快学堂优秀教育专家潜心研究并经过大量的测试和实践,为了充分训练儿童的个性化思维能力而推出的系列课程。教材页面风格生动有趣,内容涵盖形状、对应、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面。系列课程逐步引导孩子走出单纯的知识记忆,轻松获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力、动手协调能力。

数学思维拓展训练特点:

1、 全面开发孩子的左右脑潜能,提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力;帮助幼儿学会思考、主动探讨、自主学习,

2、 通过思维训练的数学活动和策略游戏, 对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。

3、 根据儿童身心发展的特点,提高幼儿的数学推理、空间推理和逻辑推理,促进幼儿多元智能的发展,为塑造幼儿的未来打下良好的基础。

4、利用神奇快速的心算训练和思维启蒙训练,提高与智商最为相关的五大领域的基础能力。

5、为解决幼小衔接的难题而准备。

理论依据:

数学就是一种对模式的研究,或者一种模式化(抽象化)的过程。数学将具体的问题普遍化、抽象化为一个纯粹的数学问题,而对这个抽象的问题的解决又具有实际的意义,有助于解决实际的问题。因此,数学具有两重属性,即抽象性和现实性(或应用性)。儿童学习数学,须从他们生活中熟悉的具体事物入手,逐步开始数学的抽象过程。仅仅停留于具体问题的解决不能称为数学,而不从具体的事物出发或者脱离具体实践来教授抽象的数学运算,更是违背了数学的本质属性。幼儿处在逻辑思维萌发及初步发展的时期,也是数学概念初步形成的时期。数学知识具有高度的逻辑性和抽象性,学习数学可以锻炼幼儿思维的逻辑性和抽象性。

教材体系:

教材构成:

教材展示:(点击图片查看教材详情)

内容简介:

分为四个阶段,每个阶段包含15个主题,循序渐进帮助孩子熟悉数学概念、培养数学发散思维、逻辑思维、逆向思维等能力,提升解决问题的能力。