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科学实验寒假班课程——带孩子进入探索神秘奇迹的旅程

2014-01-10 12:06:54  来源:

一人一套实验器材,每个孩子都可以亲自动手做实验,制作科学小作品,每一次实验都是一次神秘而奇迹的旅行。培养孩子动手能力、探索精神、科学素养!

课程内容:

课程涉及到声、光、电、磁、化学、力学、机械运动、水、空气、物质等方面的内容。这些最贴近孩子生活,也是幼儿日常游戏、生活接触最多的的物质环境,以及生活现象的课程,将帮助孩子们从身边的现象中探索、发现。既满足了孩子的好奇心,又能培养幼儿建立起浓厚的学习兴趣!

 课程理念 :

“做中学”、“学中乐”、“乐中智”的课程理念,培养幼儿的自信心、主动性和独立性,发展儿童的观察力、创造力、动手能力、思考能力,以及在科学教育活动中发现问题和解决问题的能力,让他们从小开始探索科学的奥妙、具备一定的科学素养,同时促进幼儿优秀品质的形成和完整人格的建立。
   —— “做中学”
    动手做是孩子最好的学习方式,获取知识的最佳途径是将孩子置身于充满趣味性与挑战性的活动中。孩子进行探索实验活动和积极制作作品的过程,正是知识在他们大脑中得到建构的过程,这就是"做中学"。科学乐园实验课程强调在科学活动中引导幼儿动手动脑、亲自实验、亲历探究自然科学的过程,充分体验科学发现、科学思索的整个过程,进而能够获取和应用通过接触和掌握科学知识带来的经验。

 —— “学中乐”
    传统的科普教育只是教师将科学知识传授给孩子,孩子所能做的只有听科学、读科学、看科学。这种“听说式”的教学,并没有告诉孩子每一个科学知识背后的“为什么”,孩子失去学习的兴趣。我们的科学乐园课程强调孩子在教学中的主体性,注重儿童对问题的探究,而不仅仅是了解问题的答案;是活跃的思维带动,而不仅仅是机械地记忆;是亲历的活动与感受,而不仅仅是被动地听与看;是儿童之间的互动、合作与分享,而不仅仅是独立完成一次科学实验……最终,可以让儿童从“探究式”的学习中感受身心快乐与精神愉悦,从而让儿童乐于获取知识,并知道如何获取知识。 

 —— “乐中智”
    在给予幼儿学习的乐趣与探索的热情,培养幼儿自信心、成就感,发现问题与解决问题的能力的同时,引导他们积极主动地构建自身知识体系与优秀素质,促使他们习惯用活跃的思维进行思考、钻研和与人交往,在成长地过程中体会自我成就与智慧启迪带来的感受。

课程信息:

1、招生范围:4-7岁幼儿

2、招生时间:寒假期间2013年12月-2014年2月

3、报名方式:010-66012012

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